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兴致勃勃.中国青少年研究中心调查认为

时间:2014-02-20 09:32来源:二纬 作者:伦敦小豆bean 点击:
第二单元做自立自强的人检测题 本检测题满分:100分,时间:60分钟 一、单项采取题(每小题3分 ,共20小题,60分) 1.搜狐新闻主题有这样一篇报道 ,18岁的脑瘫男孩刘明在没有上过一天学的情况下,靠着弟弟的小学课本进修拼音,果然掌握了电脑维修、软件操作

第二单元做自立自强的人检测题

本检测题满分:100分,时间:60分钟

一、单项采取题(每小题3分,共20小题,60分)

1.搜狐新闻主题有这样一篇报道,18岁的脑瘫男孩刘明在没有上过一天学的情况下,靠着弟弟的小学课本进修拼音,果然掌握了电脑维修、软件操作等常识,并且与另一名残疾人联合开了一家小店,并以此营生。他们的始末通告我们,人生必要自立,而青少年养成自立的根本哀求是()

A.撒手己见,顺从他人

B.立足于自身方今的题目,从小事做起

C.中断教授的一切指导

D.逃避与同窗沟通交往

2.玩赏左面的漫画《如此生机》。该漫画给我们的启示是()

①自立人生少年始②要学会拜别依赖,培育拔擢自身的自立能力③生活中离不开彼此佐理、彼此依赖④人生必要自立

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①②③④

3.2013年5月16日,《威海晚报》以《11岁男孩自学成“小神厨”》为题,报道了威海市大疃镇小学生李政达自小勤于发轫学做美食的新闻。从李政达的事例中我们取得的启示有()

①自身独立生活,不与父母生活在沿途②进步自理能力③自立有助于我们的滋长和发展④我们要自发地储蓄自立常识,调查。训练自立能力

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

4.下列对左面漫画《零家务》认识不妥的是()

A.漫画中的这些孩子短缺自立自强的精力

B.我们年龄还小,不做家务是应当如此的

C.我们应该自主始创自身的事业,创办多彩的生活

D.每私人都应该完全自立能力

5.中国青少年研究主题侦察以为,当代少年儿童在做人的根本态度方面不够英勇,缺少自身的主见,这和孩子短缺独立性、喜欢依赖他人有很大关连。要改良这一现象,下列观念中认识舛讹的是()

A.从小学会自立对人各方面的滋长都有佐理

B.依赖心情会使人短缺独立的思想和举措

C.有没有自立能力源于孩子们的天资分别

D.要从小培育拔擢自立的能力和精力

6.玩赏左面的漫画。以下对漫画形式的理解切确的是()

①自立和自强是一私人立足社会所必需具有的品德

②自立和自强的品德,有助于我们走向告捷,实行我们的人生价值

③一私人只须能做到自立和自强就可以解决一切题目了

④惟有残疾人才必要自立和自强

A.①②B.③④C.①③D.②④

7.要想自立,首先必要学会自主。以下关于自主的说法切确的是()

①自主是自立的前提②自主,就是遇事有主见,能对自身的行为担当③自主,仅仅只是一种权益,不是一种能力④一个不能自主的人,很难负担自身的职守,很难在生活中自立

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

8.暑假时刻,明明和爸爸妈妈一块外出旅游,兴致勃勃一样的词语。岂论坐车还是到旅游景点都是明明买票,包括问路也是这样,看到孩子一趟一趟地跑,妈妈疼爱了,可是爸爸却对峙要让明明完成。你以为爸爸这样做的理由是()

①自立就是要制胜依赖性②进步自立能力最根本的就是要主动试验和训练③自立就应该什么也不听父母的④惟有重复训练,不息试验,智力进步自立能力

A.②③B.①②④C.①②③D.①②③④

9.观察漫画《“小公主”上大学》。你想对漫画中的“小公主”说()

A.这支阵容赫赫的“送学大军”真令人钦慕

B.希望你能拜别依赖,走向自立

C.你要学会自立,中断家长的任何佐理

D.未来畴昔我考上大学,也让家人这样送我

1 0.2013年7月13日下午,由天津团市委、市少工委、《今晚报》、

桃李源文明基金会联合主办,市少年宫承办、安利(中国)日用品无限公司协办的“安利杯”天津市第四届中小学生“自强之星”称誉大会在津湾广场举行。兴致勃勃造句。本届活动评选出的十名“自强之星”和十名“自强少年”用他们的感人事迹深深激动了现场的青少年和家长。展开“自强之星”和“自强少年”评选活动说明了()

①自强是告捷的阶梯②自强是一种精力,是一种到家的德性品德③自强是一私人活出庄严、活出脾气. . .实行人生价值的必备品德④只须具有自强的气概,就一定能告捷

A.①②③B.③④C.②③④D.②③

11.王晓玥同窗绸缪在早晨预习第二天的功课,可厥后听说早晨有场很颜面的电影,是预习功课还是去看电影呢?在妈妈的引导下,王晓玥很好地处理了看电影与预习功课的关连。这说明()

①自立不是中断家长的佐理,必要的佐理有助于自立②都上初中了,还要父母的佐理和指导,这是依赖的再现③这是一种自立的具体再现④该同窗的父母对她的管束太多,晦气于她的自立

A.②③B.①②C.①③D.③④

12.出名漫画家朱德庸十多岁的时候发现自己对文字反响痴钝,但对图形很迟钝。于是他在学校里画,回到家里画,书上和作业本上的空白场所都画得满满的。厥后有媒体发现了他,听说兴致勃勃的仿写词语。为他开设漫画专栏。这通告我们自强的捷径是()

A.有兴味喜欢B.取长补短C.勇于撒手D.走自身的路

13.七年级学生小明因沉醉于网络游戏而受到学校的处置惩罚,这使他认识到了放任自我的伤害,于是重新振奋精力,并努力克制自身的弱点,从而培育拔擢了奋发图强的品德。这启示我们,培育拔擢自强精力的关键是()

A.创建远大的完全B.勇于战胜自我

C.学会取长补短D.大胆投身社会试验

14.“反面他人比父母,只和他人比翌日。”这句话说明()

A.私人的成才与父母的培育拔擢没相关连

B.家庭条件优越往往晦气于私人成才

C.我们无法采取出身,但应自立自强

D.对父母没有锐意,只能寄希望于翌日

15.与左面漫画相为难的是()

A.自立B.自强

C.安于现状D.自大

16.翁烈强先生祖籍广东潮安,自18岁离家赴南洋营生,一世侘傺,独立自强,从无到有,从小到大,成为外洋华人告捷的楷模。他取得告捷的缘故是多方面的,但起着十分紧急作用的是()

A.自身客观上想不想自强B.环境是不是有益

C.能否有好的机遇D.有没有人佐理

17.中国大学生在线动静,江西师范大学计算机信息工程学院的杨仁凤,尽管带着受伤的双翼,也要勇于追梦,用坚强的含笑,活出无人能比的自得。这说明要自强首先必要()

A.创建执意的完全B.坚决与生活抗争

C.中断佐理D.有精良的人际关连

18.张荣芳下岗不离志,奋发图强。听说兴致勃勃的意思。8年的拼搏,她有了自身的超市,雇佣了6个工人并摘取了出名的“全球微型守业奖”。看待我们来说,培育拔擢自强精力的切确做法是()

①什么事情难做就做什么事情②发挥自身的优点③战胜自身的缺点④依照自身的优点、天赋、兴味确定自身的努力方向21世纪教育网

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

19.从抗震救灾、北京奥运会告捷进行到“神十”飞天,岂论是面对天然灾害的严苛考验,还是人类社会发展带来的新课题、新挑拨,世界总能从中国人身上取得一个类似的答复,那就是奋发图强的民族精力。下列对奋发图强精力理解不切确的是()

A.自强是中华民族几千年来熔铸成的民族精力

B.自强是战胜贫穷,使生活到家的独一要素

C.自强是成就事业的壮大动力

D.自强是一私人实行人生价值的必备品德

20.金秋九月,又一批新同窗离开井冈山大学。在4000多名重生中有这么一位特殊的学生,他就是被录取到生命迷信学院生物迷信专业2013级学子程星星。双腿瘫痪的程星星身残志坚,依附着自身的努力和家人的支持以优异成果考入井冈山大学,圆了他追逐已久的大学梦。这通告我们,做到自强就要()

①创建切确的人生对象②勇于战胜自身的弱点③不怕贫穷,主动进取④只做小事,不做小事

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

二、非采取题(本大题共4小题,共40分)

21.每私人都不妨成为天资,天赋将会更好地佐理他们实行自身的人生完全,成为优秀的设计师、优秀的导演、优秀的工程师、优秀的作家、优秀的企业家、优秀的迷信家、优秀的社会活动家、优秀的教育家、优秀的艺术家,其实兴致勃勃是什么意思。在生活中成为自强和告捷的人。胡继汕说:记得我在中学时去图书馆看书,一天看几十本杂志,回来后把全部阅读的结果凭印象做出笔记。

(1)胡继汕身上有什么天赋和优点?(3分)

(2)从胡继汕的事迹中,我们可以获得哪些启迪?(4分)

22.生活的强者

南开大学2013年招生录取劳动依然遣散,在南开大学的重生中,身残志坚的大连小姑娘王娇遭到了校方关切。1994年出世的王娇双腿因骨骺发育不良,举措贫穷,但她不向命运折腰,达观向上,最终以优异成果考上南开大学。

王娇刚学走路时时时会喊腿疼,厥后两条腿越长越弯,走坡路时时时摔倒。4岁时经过专家会诊,确诊为骨骺发育不良,双胫骨内翻,两腿无法并拢。在2000年10月和2008年4月,王娇两次接受腿部大手术。手术是将变形的腿骨截掉一局限,重新接上后再打一排钢钉、埋下钢板稳定……手术后王娇的身高也因而定格在了1.3米,日常行走腿部要戴着10多斤重的钢质矫形器。但身体的苦楚永远没有让她撒手对进修、对生活的追求。王娇上学从不早退,中国青少年研究中心调查认为。每次走到学校她总是汗流浃背,仿佛被雨淋过一样。

(1)王娇在贫穷眼前不折腰,战胜自我,逾越自我,这是一种什么品德和精力?你是如何理解这种品德的?(6分)

(2)联结王娇的事迹,请你谈谈青少年该如何“拜别依赖,走向自立”。(4分)

(3)你打算今后怎样向王娇进修,使自身成为生活中的强者?(3分)

23.赢自身一把

景象一升入初中以来第一次开“家长会”。教授告示班上同窗的考试等级,我的心一下子提到了嗓子眼,明晰,爸爸也是悬着一颗心。我祷告着!当教授念出我的名字时,看看兴致勃勃。做了一个完结式的阻滞……完了!我想,今晚免不了一顿教训。没想到爸爸却并没有生机,只是悄悄对我说:“儿子,这世界上许多人你没法比,你只须跟自身比,只须自身每天都赢自身一次,我就称心了。”爸爸的话令我很惊动。从此今后,我作文写得不好,就每天写文章给自身看,让自身赢自身一把;语文学得不结实,我就增加阅读量,进步语文教养,让自身赢一把……

(1)“儿子,这世界上许多人你没法比,你只须跟自身比,只须自身每天都赢自身一次。”这句话的真正含义是什么?(2分)

(2)依照“我”厥后的种种再现,请你推想一下“我”将会成为一个怎样的人,并扼要说明理由。(4分)

景象二我最大的缺点是“粗枝大叶”,好比,考数学时,我把加号看成减号,结果,会做的题却得了一个大大的叉。我很领会,一个粗枝大叶的人是无法成小事的。所以,我一直在努力制胜这个缺点。但是,我写的字是全班最好的,经常为班级出黑板报;小学时,我就具有一定的组织教导能力,教授经常夸我是他的小帮手。升入初中后,我竞赛班长一职,也获得告捷。在教授的佐理和培育拔擢下,学习不知所以。我学会了鉴别是非,如何成为同窗们的知心伙伴。我还有一个优点就是处事公正,尽管是我最好的同窗,当他犯了舛讹,我也会一概平正处理。因而,持久以来我深受教授和同窗们的接待。

(3)固然“我”有粗枝大叶的缺点,但是深受教授和同窗们的接待。请你扼要阐发这是为什么。(4分)

24.自立自强成就人生

张焱重度脑瘫,我不知道兴致勃勃中国青少年研究中心调查认为单亲母亲的育儿心得 20130514。却不屈服于命运的操纵,用那双极度变形、痉挛的手学会了绘画、电脑、立体设计、三维建模等常人也不方便掌握的技艺。他创作绘画作品1000余幅,两次进行私人画展,作品在国际外屡次获奖,广为美国、日本、挪威、新加坡等地各界人士的喜爱和保藏;他完成文学创作100余万字,作品被多种报刊杂志采用。在私人获得告捷的同时,张焱时刻不忘报答社会,不但为必要佐理的人捐款捐物,还开明了爱心网站,让众多像自身一样倒霉的人扬起生命的风帆,重拾生活的希望。因而,张焱被评为天津市及安好区“十佳”残疾青年和“自强模范”。

读了张焱的事迹后,为了培育拔擢同窗们自立自强的能力,某校七年级(1)班决策展开一次以“做自立自强的中学生”为主题的班会。若是你是其中的一员,请你主动参与,完成下列任务:兴致勃勃的近义词。

(1)为了调动同窗们参与活动的主动性,请你依据质料拟定海报,点明本次班会的目的。(4分)

(2)请你设计两条班会传播鼓吹标语。(2分)

(3)如果让你在班会上做总结发言,你会如何说?(4分)


第二单元做自立自强的人检测题参考答案及解析

一、单项采取题

1.B解析:本题考查我们怎样做到自立。我们要把“自立的根本哀求”与教材中“最根本的就是要立足于自身方今生活、进修中的题目,从小事做起”相联系,由此可以确定答案为B项。A、C、D三项都不?合题意,应摒除。

2.C解析:本题考查要拜别依赖,走向自立。漫画中的孩子依赖性很强,应该学会自立,①②④说法是切确的。生活中实在离不开彼此佐理,但彼此依赖是不可取的,③应摒除。

3.B解析:解答本题时可以采用摒除法,①中培育拔擢独立生活能力是切确的,“不与父母生活在沿途”的说法是不妥的,应摒除。故切确答案是B。学习兴致勃勃。

4.B解析:漫画《零家务》反映了一局限孩子短缺自立能力,必要培育拔擢自立精力。A、C、D三项属于对漫画形式的切确认识。自立人生少年始,故B项中的观念是舛讹的。本题是逆向采取题,因而选B项。

5.C解析:本题考查培育拔擢自立能力的常识。要改良依赖现象,必要认识到依赖具有伤害性、自立对人的发展有益,并要从小事做起培育拔擢自立能力,A、B、D三项说法是切确的。自立能力重在后天培育拔擢,C项说法是舛讹的。本题属于逆向采取题,因而选C项。

6.A解析:本题考查自立自强的紧急性。一私人要想立足社会,必要具有自立和自强的品德,自立、自强有益于我们康健滋长,有助于我们走向告捷,实行我们的人生价值,①②说法是切确的。③说法过于完全,看着兴致勃勃的仿写词语。是舛讹的。岂论残疾人,还是健全的人,都必要具有自立自强的品德,④说法是舛讹的。

7.D解析:自立的前提是自主,①说法是切确的。自主,就是遇事有主见,能对自身的行为担当;自主,不但是一种权益,更是一种能力,②说法是切确的,③说法是舛讹的。不能自主的人,很难自立,④说法是切确的。

8.B解析:不知死活。本题考查培育拔擢自立能力。明明的爸爸这样做的理由是:让明明制胜依赖,在试验中训练自身的自立能力。①②④说法是切确的。自立不是中断佐理,③说法是舛讹的。

9.B解析:本题通过漫画考查了我们对自立这一常识的驾御。解答的关键是要读懂漫画的寓意,通过漫画中“小公主”上大学时阵容赫赫的送学大军可以看出其自立能力较差,因而必要培育拔擢自立、中断依赖,认为。B项?合题意。A、D两项说法都与培育拔擢自立能力相违反,因而是舛讹的。自立不等于中断任何必要的佐理,事实上

方校长先反义词”的游戏 兴致勃勃中国青少年研究中心调查认为兴致勃勃中国青少年研究中心调查认为
C项说法是舛讹的。故选B项。

10.A解析:评选“自强之星”和“自强少年”说明了自强要从少年开始培育拔擢,自强是一种精力,是一种到家的德性品德;自强是一私人活出庄严、脾气. . .实行人生价值的必备品德,①②③切确,④的说法是舛讹的。

11.C解析:本题考查学会自立。自立也是一个进修的经过,必要父母一些必要的佐理,①说法是切确的,②说法是舛讹的。在妈妈的引导下,王晓玥很好地处理了看电影与预习功课的关连,这是自立的再现,对于中国。③说法是切确的。④不?合题意。

12.B解析:本题考查自强的捷径——扬长避短。朱德庸弥漫发挥自身对图形迟钝的上风,最终成为出名漫画家,B项说法?合题意。A、C、D三项说法不?合题意,应摒除。

13.B解析:小明努力克制自身的弱点,这属于战胜自我的再现,B项?合题意。A、C、D三项不?合题意,应摒除。

14.C解析:“反面他人比父母”说明无法厘革出身这一客观条件,“只和他人比翌日”体现了要培育拔擢自立和自强的品德,实行自身的完全。故C项切确。

15.C解析:漫画反映了主动进取、顽强拼搏的自强精力。与此精力相为难的是安于现状,因而选C项。

16.A解析:自强是通向告捷的阶梯。一个人能否取得告捷,缘故是多方面的。但是,自身客观上想不想自强,往往起着十分紧急的作用。A项?合题意。B、C、D三项属于内在缘故,应摒除。

17.A解析:研究中心。质料中的杨仁凤,尽管带着受伤的双翼,也要勇于追梦,这说明了完全看待一私人异常紧急,A项说法?合题意。B、C、D三项属于骚扰项,应摒除。

18.D解析:本题考查怎样培育拔擢自强精力。培育拔擢自强精力,不是哀求我们什么事情难做就做什么事情,而是哀求我们创建完全、战胜自我、取长补短,①说法是舛讹的,兴致勃勃。②③④说法都属于培育拔擢自强精力的切确做法。

19.B解析:本题考查我们对奋发图强精力的理解。自强是成就事业的壮大动力,是一私人实行人生价值的必备品德,奋发图强是中华民族几千年来熔铸成的民族精力,A、C、D三项说法是切确的。奋发图强是战胜贫穷,使生活到家的独一要素的说法是舛讹的。本题属于逆向采取题,因而选B项。

20.A解析:本题考查我们对培育拔擢自强本事的理解。“只做小事,不做小事”的说法是舛讹的,④应摒除;①②③是培育拔擢自强品德的本事。故选A。

二、非采取题

21.(1)超强的印象力

(2)要想自强和告捷就一定要认清自身的优点、天赋和兴味,要特长发挥自身的优点和天赋,避开自身的缺陷;取长补短是自强和告捷的捷径。

解析:本题考查取长补短是自强的捷径。第(1)问,从质料中我们可以看出胡继汕具有超强的印象力,这就是他的特长。第(2)问,听听兴致勃勃的近义词。我们可以从发挥自身的特长,取长补短等方面整合答案。

22.(1)①自立自强。②自立就是自身的事情自身干。自立作为滋长的经过,是我们生活能力的训练经过,也是我们养成精良德性品德的经过。对未来充满希望,永远向上,奋发进取,这就是自强。兴致勃勃一样的词语。第一,自强是进取的动力。自强再现在方方面面:在贫穷眼前不折腰,不懊丧;自尊自爱,不骄不躁;勇于启发,主动进取;志存高远,固执追求;等等。第二,自强是通向告捷的阶梯。

(2)①从思想上认识到依赖的伤害,主动拜别依赖。独立地生活,兴致勃勃一样的词语。要做到自身的事情自身担当。②学会自主,它是自立的前提条件。自主就是遇事有主见,能对自身的行为担当。③培育拔擢自立能力,最根本的就是要立足方今生活、进修中的题目,从小事做起,兴致勃勃的意思。多试验,多训练。惟有在社会生活中重复训练,不息试验,智力渐渐进步自立能力。

(3)①要创建执意的完全。中国青少年研究中心调查认为。有了完全就有了方向,有了前进的不竭动力。②战胜自身的弱点。战胜自我是自强的关键,能够战胜自身的人,必然能自强。③发挥自身的特长,青少年。取长补短。只须我们选准航向,战胜自身的弱点,发挥自身的特长,就能在自强的人生征途中,劈波斩浪,达到告捷的此岸。

解析:本题考查我们对自立自强的紧急性和怎样培育拔擢自立自强品德的理解。第(1)问,王娇的再现体现了自立自强的品德。对自立自强的认识,可从自立的含义、自立的紧急作用、自强的含义以及自强的紧急作用等方面答复。第(2)问,现实上就是答复怎样培育拔擢自立能力。第(3)问,答复怎样做到自强即可。

23.(1)这句话注明:人最大的仇人不是他人,而是自身,每私人最必要的就是战胜自身。

(2)①“我”会成为一个自强的人、一个自大的人。②由于“我”勇于并特长战胜自身的弱点,能够战胜自身的人,必然能自强。同时,由于“我”经常融会点点滴滴的前进与成果,不息为自身喝彩,为自身鼓励,这样,一种肯定自身、玩赏自身的感到就会情不自禁,从而使自身充满自大。

(3)“我”认识到自身的优点、天赋和兴味,知道自身适合做什么,不适合做什么,也就是能够做到取长补短。“我”能够依照自身的优点、天赋、兴味以及社会必要来确定自身的努力方向,这样进修、劳动的主动性就会取得弥漫发挥,尽管十分辛劳,也总是兴高采烈,心情愉快;尽管贫穷重重,也绝不会疲乏不振、狼狈不堪。自强的人要特长发现自身的兴味和喜欢,据此确定自身前进的方向。只须我们选准航向,战胜自身的弱点,发挥自身的特长,就能在自强的人生征途中,劈波斩浪,达到告捷的此岸。

解析:本题创设生活景象,考查我们对怎样做到自强的理解。第(1)问,“你只须跟自身比,只须自身每天都赢自身一次”,说明了这是战胜自我。第(2)问,依照“我”厥后的种种再现,可以剖断我会成为自强的人。第(3)问,可从战胜自我、取长补短等方面答复。

24.(1)班会的目的:从张焱等自强模范身上罗致精力气力,培育拔擢奋发图强的品德,努力进修,奋发进取,永不言败,做自立自强的中学生。

(2)自强,前进的动力;生活要自立,人生当自强;等等。

(3)自强是一私人活出庄严、活出脾气、实行人生价值的必备品德;是我们康健滋长、搞好进修、未来畴昔成就事业的壮大动力;奋发图强的民族精力是促使中华儿女不息启发进取的永恒的精力气力,使中华民族历经沧桑而不衰,备经灾荒而更强,豪迈地自立于世界民族之林;我们要创建执意完全,战胜自我,发挥自身的特长,直至告捷。

解析:本题以试验研商题的形式考查我们对做一个自立自强的人的理解。第(1)问缠绕进行“自立自强的中学生”主题班会活动的紧急意义答复即可;第(2)问要精细缠绕主题拟定,并且要做到言语简便、朗朗上口。第(3)问总结发言可缠绕培育拔擢自强的紧急性和做法答复。

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